NATURALES
¡MAÑANA HABRÁ TAREA OBLIGATORIA DEL TEMA 6 DE NATURALES: FUERZA Y ENERGÍA!
Pero no os preocupéis, aquí os dejamos un resumen completo del tema. Podéis compararlo con los que habéis estado haciendo estos días, para ver si os ha quedado parecido, si lo leéis con atención encontraréis toda la información que necesitaréis para la tarea del viernes. Estudiadlo con atención.
LENGUA
Ayer comenzamos el Tema 11 y tuvisteis una lectura comprensiva sobre los dioses de la Antigua Grecia. Hoy vamos a pasar a la siguiente página, y vamos a trabajar un recurso de VOCABULARIO: LOS CAMPOS LÉXICOS.
Un campo léxico agrupa palabras que están relacionadas entre sí por algún tema.
Por ejemplo:
Atenea, Poseidón, zeus, Afrodita, Apolo pertenece al campo léxico de dioses griegos.
Perro, gato, periquito, hámster son palabras que pertenecen al campo léxico de las mascotas.
¿Puede una palabra pertenecer a dos campos léxicos distintos? Pues SI
Campo léxico del amarillo: limón, plátano, taxi, sol, subrayador, pollito...
Campo léxico de frutas: limón, plátano, sandía, cereza...
campo léxico de medios de transporte: autobús, taxi, tren...
Como véis, las palabras limón, plátano y taxi estaban en el campo léxico de cosas de color amarillo, pero también en el campo léxico de frutas o de medios de transporte.
TAREA
Copiad el cuadro explicativo de los campos léxicos que aparece al principio de la página 193, y haced los ejercicios 1, 2 y 3. Ojo con el 3, parece complicado, pero si lo pensáis un poquito, lo único que tenéis que hacer es poner en marcha mecanismos que ya hemos estudiado, como los adverbios o los verbos. Ánimo y a por ello.
Además de estas tareas, hoy hay que tener en cuenta las asignaturas de religión, plástica y música:
VALORES
SEGUIMOS CON LAS EMOCIONES
ALEGRÍA MIEDO TRISTEZA ASCO IRA
Hoy vamos a trabajar la tristeza que son dos emociones contrapuestas.
LA TRISTEZA:
SURGE CUANDO EXPERIMENTAMOS PENA POR LA PÉRDIDA DE ALGUIEN O ALGO A LOS QUE LE TENEMOS AFECTO.
POR EJEMPLO:
- Perder a un ser querido.
- Despedirte de un amigo.
- Se acaba el rato de jugar.
- Ves sufrir a alguien a quien quieres.
- Te sientes solo o inseguro.
- Pierdes un objeto por el que sienten algún tipo de apego.
- La tristeza es como un cristal sucio que no nos deja ver las cosas con claridad.
- Al sentir tristeza, nos sentimos más llamados a pedir ayuda y buscar consuelo en los demás.
- Sentir tristeza nos hace valorar y disfrutar mejor la emoción de la alegría.
- La tristeza no es una emoción permanente; se pasa cuando logramos entender por qué nos sentimos así y lo aceptamos.
- ¿CÓMO PODEMOS EVITAR SENTIR TRISTEZA?
- A veces no podemos evitarlo pero sí podemos conseguir controlarlo con pensamientos positivos, realizando actividades que nos gusten, buscando compañía que nos agrade.
- ACTIVIDAD:
- Cuéntanos con un dibujo, un cómic o un cartel situaciones que pueden provocar tristeza y anima a superarla con los trucos que os hemos dado.
RELIGIÓN CATÓLICA
MÚSICA
Como ya os habíamos anunciado hoy salen las notas. Enhorabuena a todos por vuestro trabajo y muchas gracias por compartir con nosotros este curso que ha sido verdaderamente especial. Ya sabéis que las clases terminan el Lunes. Os ponemos hoy algunos retos y el lunes os diremos cuándo y cómo os haremos las recomendaciones para este verano.
