Nunca deberíamos perder la ilusión por aprender:
El aprendizaje es un tesoro que seguirá a su dueño a cualquier lugar.
Proverbio chino.
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AL MEDIODÍA SALDRÁ LA TAREA DEL FIN DE SEMANA
LENGUA
Vamos a acabar los ejercicios de la página 165: 5, 6, 7 y 8.
Ahora un poco de lectura de la página 166: "MERCADILLO SOLIDARIO".
Haz los ejercicios 3, 4, 5 , 7.
Haz los ejercicios 3, 4, 5 , 7.
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a terminar el Tema 9 de Matemáticas con un nuevo concepto:
El Área de una figura plana.
Hasta ahora siempre hemos medido longitudes, es decir, distancias entre dos puntos:
El lado de un polígono es la distancia entre dos vértices, es decir, una longitud.
El perímetro es una longitud porque es la suma de las longitudes de los lados.
Ya sabemos que el metro es la unidad principal de longitud y en el próximo tema estudiaremos más unidades de longitud.
Pero hoy vamos a estudiar el área de las superficies. Nuestra unidad de medida van a ser cuadrados porque para cubrir áreas los necesitamos. Mirad este vídeo que lo explica muy bien.
Haz los ejercicios de la página 157 del libro: 1, 2 y 3.
Resuelve estos problemas:
1.-Un río tiene un caudal de 236 litros de agua por minuto, ¿Cuántos litros de agua llegarán al mar en un día?
2.-En la clase de 4ºA hay 21 alumnos, si 3/7 son chicas. ¿Cuántos chicos hay?
3.-Ayer salí a jugar a las 12:15 y regresé a las 14:30, si tardé 20 minutos en llegar al parque y otros 20 minutos en volver. ¿Cuánto tiempo estuve jugando?
SOCIALES
El Área de una figura plana.
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Haz los ejercicios de la página 157 del libro: 1, 2 y 3.
Resuelve estos problemas:
1.-Un río tiene un caudal de 236 litros de agua por minuto, ¿Cuántos litros de agua llegarán al mar en un día?
2.-En la clase de 4ºA hay 21 alumnos, si 3/7 son chicas. ¿Cuántos chicos hay?
3.-Ayer salí a jugar a las 12:15 y regresé a las 14:30, si tardé 20 minutos en llegar al parque y otros 20 minutos en volver. ¿Cuánto tiempo estuve jugando?
SOCIALES
Ya tenéis todos los esquemas del tema de la Prehistoria. La semana que viene os mandaremos una tarea para entregarnos, nos servirá para ver qué tal habéis entendido este tema. Hoy, de momento, vamos a hacer una lectura relacionada con el arte de la Prehistoria.
Pág. 118
Leed varias veces el texto que hay en la página 118 del libro de Sociales antes de realizar los ejercicios 1, 2, 3 y 5.
PISTA: puede que tengáis alguna duda para solucionar los ejercicios, porque no está toda la información en el texto. En ese caso, buscad la información en los apuntes que os hemos ido dando estos días acerca del Paleolítico, el Neolítico, la Edad de los Metales y el Arte de la Prehistoria.
Hola soy ehti
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